PE-47 Popularização da ciência por meio das redes sociais: relato de experiência sobre a divulgação de projetos de pesquisa em uma rede social

Resumo

Introdução: A popularização da ciência é definida como a divulgação do conhecimento científico em linguagem e formatos acessíveis ao público não especialista, visando a compreensão, formação de opinião e engajamento. Os projetos de pesquisa realizados nas universidades têm potencial para gerar impacto social, porém seus resultados frequentemente estão restritos ao meio acadêmico, devido à linguagem técnica utilizada e à sua limitada divulgação para a comunidade. Neste contexto, a utilização das redes sociais pode se tornar um canal importante para a comunicação científica, devido ao seu amplo alcance e ao baixo custo de acesso a essas informações. Objetivo: Relatar a experiência de popularização da ciência por meio da produção e publicação de vídeos em linguagem acessível sobre projetos de pesquisa da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Material e Método: Os vídeos foram produzidos entre Janeiro e Março de 2026 na Ufes, campus Alegre. O processo de produção ocorreu em 5 etapas: i) seleção dos projetos de pesquisa a serem divulgados; ii) elaboração de um roteiro em linguagem acessível; iii) produção e edição dos vídeos pelos estudantes de graduação do grupo de pesquisa; iv) revisão do conteúdo pelos pós-graduandos responsáveis pela pesquisa; v) publicação no perfil oficial do grupo no Instagram (cuidadofarmaceuticoufes). Para avaliar o alcance da iniciativa, foram utilizadas as métricas disponibilizadas pelo Instagram. Resultados: Foram elaborados e disponibilizados três vídeos de divulgação científica. O primeiro vídeo teve como objetivo apresentar o grupo de pesquisa e suas linhas de pesquisa. O segundo vídeo destacou a linha de pesquisa voltada ao Diabetes Mellitus (Tipo 1 e 2) e o terceiro vídeo abordou sobre a pesquisa de Hipertensão Arterial. Os vídeos foram reproduzidos 4.550 vezes por 2.704 usuários. As contas alcançadas em sua maioria eram de mulheres (54,2%) e com a faixa etária predominante de 25 a 34 anos (43,8%). Discussão : As métricas de alcance indicaram um número considerável de contas e reproduções dos conteúdos, o que demonstra o interesse da população por informações científicas na área da saúde, por meio das plataformas digitais. Neste contexto, torna-se necessário disponibilizar conteúdos sobre projetos de pesquisa desenvolvidos nas universidades, aproximando a comunidade da produção científica, promovendo a compreensão da importância da ciência e do método científico para a saúde pública. Conclusão: A publicação de vídeos em linguagem acessível no Instagram demonstrou ser estratégica para a popularização da ciência, ao expandir o alcance das atividades desenvolvidas em uma universidade para o meio digital.