HENRIQUE TREGNAGO, P.; ZORZAL MAJESKI, V.; DOS SANTOS GIUBERTI, C. PE-38 Ensino dinamizado: novas abordagens na disciplina de homeopatia . JORNAL DE ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA E FARMACOECONOMIA, [S. l.], v. 10, n. s1, 2025. DOI: 10.22563/2525-7323.2025.v10.e00213. Disponível em: https://ojs.jaff.org.br/ojs/index.php/jaff/article/view/1266. Acesso em: 24 maio. 2026.