[1]
Henrique Tregnago, P., Zorzal Majeski, V. e dos Santos Giuberti, C. 2025. PE-38 Ensino dinamizado: novas abordagens na disciplina de homeopatia . JORNAL DE ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA E FARMACOECONOMIA. 10, s1 (jul. 2025). DOI:https://doi.org/10.22563/2525-7323.2025.v10.e00213.